viernes, 4 de diciembre de 2009
miércoles, 2 de diciembre de 2009
RUTA 2010
La Ruta 2010 formará parte del programa de festejos que el INAH llevará a cabo para celebrar el Bicentenario de la Independencia y el Centenario de la Revolución Mexicana, en 2010.La Ruta de la Independencia, iniciará en la Casa del Marqués del Apartado en el Centro Histórico, para después continuar a través de las ciudades de Querétaro, San Miguel de Allende, Dolores Hidalgo, Guanajuato y Chihuahua :donde los trabajos de museografía y remodelación del lugar donde estuvo preso y fue fusilado Miguel Hidalgo fueron concluidos en diciembre pasado además esta incluido en Coahuila la cuidad de frontera, acatita de bajan que esta en castaños Coahuila y la bella ciudad de Monclova coahuila
lunes, 30 de noviembre de 2009
sábado, 28 de noviembre de 2009
BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO
La independencia de Mexico fue un proceso politico y
militar que, desde 1810 hasta 1821, afecto a la casi
totalidad de los territorios mexixanos gobernados por
españa, cuyoresultado fue la separacion respecto de esta
de la inmensa mayoria de las divisiones,
administrativas de caracter colonial que habian estado
administrativas de caracter colonial que habian estado
bajo de los monarcas españoles desde finales del siglo XV.
El movimiento de la independencia en Mexico incio entre 1808 y 1821.Fue un movimiento rural pluriétnico y multisocial, el cual fue dirigido por el cura Miguel Hidalgo y Costilla.
Este lider dio el grito de independencia en Dolores Guanajuato.
El movimiento de independencia se extendio a traves de la region del bajio atrayendo a más de cien mil campesino, pero el movimiento fue derrotado por el ejercito realista y Miguel Hidalgo y Costilla fue fusilado en Cohauila.
Tras su ejecución tomo el liderazgo de la insurgencia el párroco de Carecuaro José María Morelos, organizando los grupos armados y el ejército revolucionario, luchando entre 1812-1814, declaró oficialmente la independencia de México el 6 de noviembre de 1813.
Otros patriotas prosiguieron con el movimiento popular independentista; no obstante, todo fue inútil porque las fuerzas realistas los aplastaron......
Ahora Mexico México el próximo año conmemora dos eventos históricos que a todos los mexicanos nos debería de llenar de orgullo; el bicentenario de la Independencia y el Centenario de la Revolución
domingo, 1 de noviembre de 2009
GLOBALIZACION EN LA FAMILIA
La globalización surge a partir de que Cristóbal Colón descubre América y muchos españoles llegan a invadir tierras mexicanas, sin embargo es hasta los años 90´s cuando se empiezan a difundir el término de globalización.
Las relaciones familiares contribuyen particularmente, a fomentar la capacidad de confiar en los demás, sin embargo, ahora las familias en vez de seguir teniendo esta unión cada vez se van separando empezando por los padres, los cuales se divorcian, reduciendo así la convivencia familiar.
“La globalización de la economía es aquel proceso por el que los mercados y la producción de los diversos países entran cada vez más en una dependencia recíproca a causa de un comercio transnacional con bienes, y el movimiento del capital y la tecnología”.
El concepto de globalización ha sido utilizado para hacer alusión a procesos que no son únicamente de carácter económico, sino que atienden y afectan a múltiples facetas de la realidad actual, como la cultura, la política, la educación, entre otros.
Las relaciones familiares contribuyen particularmente, a fomentar la capacidad de confiar en los demás, sin embargo, ahora las familias en vez de seguir teniendo esta unión cada vez se van separando empezando por los padres, los cuales se divorcian, reduciendo así la convivencia familiar.
“La globalización de la economía es aquel proceso por el que los mercados y la producción de los diversos países entran cada vez más en una dependencia recíproca a causa de un comercio transnacional con bienes, y el movimiento del capital y la tecnología”.
El concepto de globalización ha sido utilizado para hacer alusión a procesos que no son únicamente de carácter económico, sino que atienden y afectan a múltiples facetas de la realidad actual, como la cultura, la política, la educación, entre otros.
PAZ INTERIOR, PAZ INTERMEDIA,PAZ ENTRE TODOS
La creación de la paz mundial se parece mucho a la consecución de la paz en la familia. Nuestra familia mundial es disfuncional y, de hecho, funciona con los mismos problemas que afectan a cualquier otra familia disfuncional.
Dentro y entre todos los países, los conflictos suelen resolverse con inculpaciones. La confianza suele ser traicionada y, por tanto, está sometida al recelo.
Poseemos la inteligencia y la capacidad para crear tecnologías fabulosas y, en ocasiones, pasmosas, pero todavía debemos encontrar el medio más confiable para que todas las personas del mundo vivan y trabajen en comunión.
Si todos hubiéramos recibido una crianza distinta, el mundo tendría paz. Nuestra labor es abrazar las nuevas enseñanzas que crean una nueva conciencia individual.
Si criamos a los niños en un contexto de paz en el que los dirigentes adultos modelen la congruencia, los niños se convertirán en adultos pacíficos que, a su vez, crearán un mundo de paz.
Sin querer la mayoría de los progenitores se derrotan a si mismos al crear un contexto familiar conflictivo; de este modo, se perpetúan las enseñanzas del pasado. Hoy, el resto es interrumpir estos antiguos patrones y desarrollar modelos nuevos que nos permitan brindar ayuda a los demás, en vez de hacer la guerra.
Hay personas que comienzan a descubrir el secreto de la congruencia; aprenden e atesorar su condición milagrosa así como la de los demás. Entran en contacto entre ellos sobre la base de sus diferencias; son seres humanos vitales, comprometidos, con un sentido de propósito y la capacidad de reír de sí mismos.
Dentro y entre todos los países, los conflictos suelen resolverse con inculpaciones. La confianza suele ser traicionada y, por tanto, está sometida al recelo.
Poseemos la inteligencia y la capacidad para crear tecnologías fabulosas y, en ocasiones, pasmosas, pero todavía debemos encontrar el medio más confiable para que todas las personas del mundo vivan y trabajen en comunión.
Si todos hubiéramos recibido una crianza distinta, el mundo tendría paz. Nuestra labor es abrazar las nuevas enseñanzas que crean una nueva conciencia individual.
Si criamos a los niños en un contexto de paz en el que los dirigentes adultos modelen la congruencia, los niños se convertirán en adultos pacíficos que, a su vez, crearán un mundo de paz.
Sin querer la mayoría de los progenitores se derrotan a si mismos al crear un contexto familiar conflictivo; de este modo, se perpetúan las enseñanzas del pasado. Hoy, el resto es interrumpir estos antiguos patrones y desarrollar modelos nuevos que nos permitan brindar ayuda a los demás, en vez de hacer la guerra.
Hay personas que comienzan a descubrir el secreto de la congruencia; aprenden e atesorar su condición milagrosa así como la de los demás. Entran en contacto entre ellos sobre la base de sus diferencias; son seres humanos vitales, comprometidos, con un sentido de propósito y la capacidad de reír de sí mismos.
LA FAMILIA DENTRO DE LA SOCIEDAD
Si reunimos a todas las familias existentes, tendremos a la sociedad; es asi de sencillo. cualquier clase de entrenamiento ocurrido dentro de la familia individual, quedara reflejado en la clase de sociedad conformada por estas familias.
Las familias y las sociedades son versiones pequeñas y grandes de sí mismas; las dos estan compuestas de personas que trabajan juntas, cuyos destinos estan enlazados.
Cada una de ellas contiene los elementos de la relacion: los dirigentes desempeñan papeles relativos a los dirigidos, los jóvenes a los viejos, y los hombres a la mujeres; y cada cual participa en un proceso de toma de decisiones.
Algunas familias enseñan la conformidad individual, otras educan en la rebelión individual, otras más imparten la doctrina de la responsabilidad de g
rupo.
Las familias y las sociedades son versiones pequeñas y grandes de sí mismas; las dos estan compuestas de personas que trabajan juntas, cuyos destinos estan enlazados.
Cada una de ellas contiene los elementos de la relacion: los dirigentes desempeñan papeles relativos a los dirigidos, los jóvenes a los viejos, y los hombres a la mujeres; y cada cual participa en un proceso de toma de decisiones.
Algunas familias enseñan la conformidad individual, otras educan en la rebelión individual, otras más imparten la doctrina de la responsabilidad de g
rupo.SISTEMAS ABIERTOS O CERRADOS
Cualquier sistema consiste de varias partes individuales; cada una actúa como un estimulo para las otras partes. El sistema tiene un orden y una secuencia, la cual estará determinada por las acciones, respuestas e interacciones entre las partes.
Hay dos clases de sistema: el abierto y el cerrado.La principal diferencia estriba en la naturaleza de sus respuestas al cambio, tanto interior como exterior.
-En un sistema cerrado, las partes tienen una conexión muy rigida, o se encuentran desconectadas por completo; en cualquier caso, la comunicación no fluye entre las partes, o del exterior hacia adentro y viceversa.
-Un sistema abierto es aquél en el que las partes estan interconexas, responden y son sensibles a los demás.
En un sistema cerrado, la autoestima se vuelve aun mas dudosa y depende cada vez más de los demás.
Por otro lado, en un sistema abierto, la autoestima se vuelve más confiable, segura, y obtiene fuerza del yo individual.
Las caracteristicas del los sistemas son los siguientes
SISTEMA CERRADO:
Autoestima: baja
Comunicacion: indirecta, poco clara, inespecifica, incongruente, limitada
del crecimiento.
Estilos: acusador
aplacador
calculador
distractor
Reglas: encubiertas, anticuadas, inhumanas y fijas
resultado: accidental, caotico, destructivo, inadecuado.
la autoestima se vuelve aun cada vez mas dudosa y depende cada vez mas de los demas.
SISTEMA ABIERTO:
Autoestima: elevada
Comunicacion: directa, clara, especifica
estilo: nivelador
Reglas manifiestas, claras, humanas
Resultado: relacionado con la realidad; adecuado, constructivo
la autoestima se vuelve mas confiable, segura, y obtiene fuerza del yo individual.
Cuando los miembros de la familia toman conciencia de cual es su sistema, aprenden a explorar y dejan de atormentarse a si mismos y a los demas cuando las cosas salen mal.
Hay dos clases de sistema: el abierto y el cerrado.La principal diferencia estriba en la naturaleza de sus respuestas al cambio, tanto interior como exterior.
-En un sistema cerrado, las partes tienen una conexión muy rigida, o se encuentran desconectadas por completo; en cualquier caso, la comunicación no fluye entre las partes, o del exterior hacia adentro y viceversa.
-Un sistema abierto es aquél en el que las partes estan interconexas, responden y son sensibles a los demás.
En un sistema cerrado, la autoestima se vuelve aun mas dudosa y depende cada vez más de los demás.
Por otro lado, en un sistema abierto, la autoestima se vuelve más confiable, segura, y obtiene fuerza del yo individual.
Las caracteristicas del los sistemas son los siguientes
SISTEMA CERRADO:
Autoestima: baja
Comunicacion: indirecta, poco clara, inespecifica, incongruente, limitada
del crecimiento.
Estilos: acusador
aplacador
calculador
distractor
Reglas: encubiertas, anticuadas, inhumanas y fijas
resultado: accidental, caotico, destructivo, inadecuado.
la autoestima se vuelve aun cada vez mas dudosa y depende cada vez mas de los demas.
SISTEMA ABIERTO:
Autoestima: elevada
Comunicacion: directa, clara, especifica
estilo: nivelador
Reglas manifiestas, claras, humanas
Resultado: relacionado con la realidad; adecuado, constructivo
la autoestima se vuelve mas confiable, segura, y obtiene fuerza del yo individual.
Cuando los miembros de la familia toman conciencia de cual es su sistema, aprenden a explorar y dejan de atormentarse a si mismos y a los demas cuando las cosas salen mal.
sábado, 31 de octubre de 2009
LAS REGLAS QUE TE RIGEN
El diccionario define el vocablo regla como una guia o regulacion establecida para cualquier accion, conducta, metodo o disposicion.
Las reglas tienen que ver con el concepto del deber, forman una especie de taquigrafia que adquiere la importancia tan proto como dos personas deciden vivir juntas.
Cuando hablo de reglas con las familias las primeras que mencionan suelen ser las tocantes al dinero, a la realizacion de tareas, a la solucion de las necesidades individuales y al castigo de las infracciones.
Existen reglas para todos los factores que permiten que los individuos vivan juntos en una misma casa y que crezcan o dejen de hacerlo.
Para discutir las reglas que existen en tu familia sientate con todos los miembros y preguntales:
-Cuales son las reglas actuales
Elijan un momento en que todos dispongan de dos horas o mas.
Para muchas familias el hecho de sentarse a discutir las reglas les puede parecer novedoso y a menudo resulta muy esclarecedor.
Las reglas tienen que ver con el concepto del deber, forman una especie de taquigrafia que adquiere la importancia tan proto como dos personas deciden vivir juntas.
Cuando hablo de reglas con las familias las primeras que mencionan suelen ser las tocantes al dinero, a la realizacion de tareas, a la solucion de las necesidades individuales y al castigo de las infracciones.
Existen reglas para todos los factores que permiten que los individuos vivan juntos en una misma casa y que crezcan o dejen de hacerlo.
Para discutir las reglas que existen en tu familia sientate con todos los miembros y preguntales:
-Cuales son las reglas actuales
Elijan un momento en que todos dispongan de dos horas o mas.
Para muchas familias el hecho de sentarse a discutir las reglas les puede parecer novedoso y a menudo resulta muy esclarecedor.
PATRONES DE COMUNICACION
Es importante que sepamos que cada vez que hablamos , lo hace todo nuestro ser; cuando pronunciamos una palabra, nuestro rostro, voz, cuerpo y musculos hablan al mismo tiempo.
Las discrepancias entre la comunicacion verbal producen dobles mensajes.
Tus palabras dicen una cosa y el resto de tu cuerpo comunica algo distinto.
Alguna vez te has oido que alguien dice que algo le agrada pero cuando lo dice mueve la cabeza de manera negativa; entonces te preguntas por que lo hizo.
COMUNICACION (Hablar y escuchar)
La comunicacion es una enorme sombrilla que cubre y afecta todo lo que sucede entre los seres humanos..
La manera como sobrevivimos, la forma como desarrollamos la intimidad, nuestra productividad, nuestra coherencia, la manera como nos acoplamos con nuestra dignidad, todo depende de nuestras habilidades para la comunicacion. La comunicacion tiene muchos aspectos; es el calibrador con el cual dos individuos miden la autoestima del otro. Toda comunicacion es aprendida; cada bebe llage al mundo con los elementos en bruto, no tiene concepto de si mismo, experiencia alguna de interaccion con los demas, ni expariencia alguna de como enfrentar el mundo. En cualquier momento todos los individuos aportan los mismos elementos al proceso de comunicacion.
-Aportamos nuestros cuerpos, que se mueven, tienen forma y figura
-Aportamos nuestros valores los conceptos que representan el estilo personal para sobrevivir y tener buena vida
-Aportamos nuestras espectativas del momento mismas que brotan de las experiencias pasadas
-Aportamos nuestros organos de los sentidos, ojos, oidos, nariz, boca y piel los cuales nos permiten ver, escuchar, oler, tocar, gustar y ser tocados
-Aportamos nuestra capacidad para hablar, palabras y voz
jueves, 29 de octubre de 2009
LA AUTOESTIMA (La fuente de energia personal)
Supongamos que dentro de cada uno de nosotros existe un centro de poder que es responsable de consevar la vida y esta conectado con una fuente de poder universal cada centro tiene un generador, este generador tine muchas valvulas que controlan la frecuencia de energia de cada persona ,su cantidad y la direcciones en que sera canalizada. Imaginemos tambien que las valvulas de control son el comocimiento y lo que sentimos por nosotros, nuestro lenguaje y actividades corporales reflejan nuestros pensamientos y emociones. 
"Cuando me siento bien conmigo y me agrado ay magnificas posibilidades de que pueda enfrentar la vida desde una postura de dignidad, sinceridad, fortaleza, amor y realidad".Este es el estado de la autoestima elevada.
Pero por otra parte, si una persona se desprecia, se siente limitada, disgustada o tiene alguna actitud negativa, la energia se vuelve difusa y fragmentada. El yo se debilita hasta convertirse en una victima derrotada por la vida:"Si no me agrado, me devaluo y castigo.
Enfrento a la vida desde una postura de temor e impotencia, creo un estado en el que me siento la victima y actuo en consecuencia.
Una person
a queno sabe valorarse espera que los demas sean los responsables de asignarle un valor.
a queno sabe valorarse espera que los demas sean los responsables de asignarle un valor.LA AUTOESTIMA (la olla que nadie vigila)
La auto estima es un concepto, una actitud, un sentimiento, una imagen y esta representada por la conducta.
Y esta metafora les ayuda mucho a los integrantes de una familia para poder expresar sentimientos que no podian manifestar.
Habla sobre una anecdota de una doctora la cual hablaba sobre una olla
que yenia su familia la cual era utiliza por todos los miembros de su familia pero cada vez que alguien queria utilizar la tenian que fijarse si la olla estaba llena o vacia, y que tan llena o vacia podia estar; y que mucho despues la gente le contaba como se sentia diciendo que se sentian llenos, vacios, sucios o incluso agrietados y eso le hacia recordar a la vieja olla.
que yenia su familia la cual era utiliza por todos los miembros de su familia pero cada vez que alguien queria utilizar la tenian que fijarse si la olla estaba llena o vacia, y que tan llena o vacia podia estar; y que mucho despues la gente le contaba como se sentia diciendo que se sentian llenos, vacios, sucios o incluso agrietados y eso le hacia recordar a la vieja olla. Y esta metafora les ayuda mucho a los integrantes de una familia para poder expresar sentimientos que no podian manifestar.
Olla es una palabra muy simple en ese sentido, un termino casi ridiculo.Muchas de las palabras profesionales que la gente utiliza para hablar de su autoestima tienen un sonido esteril y carecen de imagenes vivas. A menuda las familias pueden expresarse con mayor facilid
ad con los terminos de olla, y comprender a los miembros que desean comunicarse de esta manera, de repente se sienten mas agusto, laberados de nuestro tabu cultural que nos impide hablar de nuestros sentimientos.
ad con los terminos de olla, y comprender a los miembros que desean comunicarse de esta manera, de repente se sienten mas agusto, laberados de nuestro tabu cultural que nos impide hablar de nuestros sentimientos.miércoles, 28 de octubre de 2009
COMO ES TU FAMILIA?
Te agrada vivir con tu familia?
Muchas de las personas no se preguntan eso, alomejor algunos de los miembros de las familias no se atrevian a enfrentar esta pregunta por que consideraban que estaban atrapados e una familia para bien o para mal y que no conocian ningun medio para cambiar esta situacion.
Sientes que vives con amigos ,con personas que te agragan y en quienes confias y a quienes les agradas y a su vez confian en ti?
Esta pregunta siempre da como resultado la misma respuesta:"Cielos nunca lo habia pensado es, solo mi familia.
Ser miembro de tu familia es divertido y emocionante?
Si, hay familias cuyos miembros consideran que el hogar es el lugar mas interesante y satisfactorio que puede haber.Pero muchas personas viven muchos años con familias que representan un a amenaza, una carga o un motivo de aburrimiento.
Despues de conocer a cientos de familias, es posible colocarlas a todad en un punto de escala que va desde muy nutricia hasta mur perturbada o conflictiva.
Es facil percibir el ambiente de una familia conflictiva cuando me encuentro con una familia asi me siento incomoda en ese tipo de familias el clima se siente frio o el ambiente puede ser muy tenso.En las familias conflictivas, los cuerpos y rostros de la gente manifiestan su sufrimiento; los cuerpos se vuelven rigidos y tensos, o encorvados.Los rostros parecen ceñudos tristes o indiferentes como mascaras.Los ojos miran hacia el suelo y mas alla de la gente que esta enfrente.
En nuestra sociedad urbana e industrial las instituciones con la que vivimos han sido diseñadas para ser practicas,eficaces, economicas y redituables, pero rar vez protegen y sirven al aspecto humano de los seres humanos.
En cambio en una familia nutricia se puede sentir su viveza, siceridad ,amor, la gente demuestra su afecto, intelectualidad y respeto por la vida.
Cualquiera puede ver y escuchar la vitalidad de tales familias: sus cuerpos son elegantes, las expresiones faciales son relajadas, hablan con voces claras, las casa des estas familias tienden a ser luminosas y coloridas, y hay cierta fluidez y armonia con sus relaciones interpersonales.
Muchas de las personas no se preguntan eso, alomejor algunos de los miembros de las familias no se atrevian a enfrentar esta pregunta por que consideraban que estaban atrapados e una familia para bien o para mal y que no conocian ningun medio para cambiar esta situacion.
Sientes que vives con amigos ,con personas que te agragan y en quienes confias y a quienes les agradas y a su vez confian en ti?
Esta pregunta siempre da como resultado la misma respuesta:"Cielos nunca lo habia pensado es, solo mi familia.
Ser miembro de tu familia es divertido y emocionante?
Si, hay familias cuyos miembros consideran que el hogar es el lugar mas interesante y satisfactorio que puede haber.Pero muchas personas viven muchos años con familias que representan un a amenaza, una carga o un motivo de aburrimiento.
Despues de conocer a cientos de familias, es posible colocarlas a todad en un punto de escala que va desde muy nutricia hasta mur perturbada o conflictiva.
Es facil percibir el ambiente de una familia conflictiva cuando me encuentro con una familia asi me siento incomoda en ese tipo de familias el clima se siente frio o el ambiente puede ser muy tenso.En las familias conflictivas, los cuerpos y rostros de la gente manifiestan su sufrimiento; los cuerpos se vuelven rigidos y tensos, o encorvados.Los rostros parecen ceñudos tristes o indiferentes como mascaras.Los ojos miran hacia el suelo y mas alla de la gente que esta enfrente.
En nuestra sociedad urbana e industrial las instituciones con la que vivimos han sido diseñadas para ser practicas,eficaces, economicas y redituables, pero rar vez protegen y sirven al aspecto humano de los seres humanos.
En cambio en una familia nutricia se puede sentir su viveza, siceridad ,amor, la gente demuestra su afecto, intelectualidad y respeto por la vida.
Cualquiera puede ver y escuchar la vitalidad de tales familias: sus cuerpos son elegantes, las expresiones faciales son relajadas, hablan con voces claras, las casa des estas familias tienden a ser luminosas y coloridas, y hay cierta fluidez y armonia con sus relaciones interpersonales.
RESUMEN DE LA UNIDAD 2
LA FAMILIA NUCLEAR.-
La vida familiar es como un tempano de hielo: la mayoria percibe solo la decima parte de lo que sucede- la decima parte que pueden ver y escuchar.El desconocimiento puede llevar a la familia por un sendero peligroso.
Hay cuatro aspectos de la vida en familia que siempre saltan a la luz:
*Los sentimientos e ideas que el individuo tiene de si mismo, a los que se les llama autoestima.
*Los metodos que utilizan la personas para expresar sus ideas a los demas; a esto lo llamo comunicacion.
*Las reglas que usan los individuos para normar como deben de sentir y actuar, y que despues se convierten en lo que denomino sistema familiar.
*La manera como la gente se relaciona con otros individuos e instituciones ajenas a la familia y que denomino enlace con la sociedad.
Las familias que tienen problemas tienen estas caracteristicas:
-La autoestima estaba disminuida.
-La comunicacion era indirecta, vaga y poco sincera.
-Las reglas eran rigidas, inhumanas y inmutables.
En cambio e las familias vitales e interesadas tienen un patron deferente:
*Autoestima elevada.
*Comunicacion directa, clara, especifica y sincera.
*Reglas flexibles,humanas adecuadas sujetas al cambio.
*El enlace con la sociedad es abierto y confiado, y esta fundamentado en la eleccion.
Cada una de estas variedades de familias tiene problemas y posibilidades especificas.
La vida familiar es como un tempano de hielo: la mayoria percibe solo la decima parte de lo que sucede- la decima parte que pueden ver y escuchar.El desconocimiento puede llevar a la familia por un sendero peligroso.
Hay cuatro aspectos de la vida en familia que siempre saltan a la luz:
*Los sentimientos e ideas que el individuo tiene de si mismo, a los que se les llama autoestima.
*Los metodos que utilizan la personas para expresar sus ideas a los demas; a esto lo llamo comunicacion.
*Las reglas que usan los individuos para normar como deben de sentir y actuar, y que despues se convierten en lo que denomino sistema familiar.
*La manera como la gente se relaciona con otros individuos e instituciones ajenas a la familia y que denomino enlace con la sociedad.
Las familias que tienen problemas tienen estas caracteristicas:
-La autoestima estaba disminuida.
-La comunicacion era indirecta, vaga y poco sincera.
-Las reglas eran rigidas, inhumanas y inmutables.
En cambio e las familias vitales e interesadas tienen un patron deferente:
*Autoestima elevada.
*Comunicacion directa, clara, especifica y sincera.
*Reglas flexibles,humanas adecuadas sujetas al cambio.
*El enlace con la sociedad es abierto y confiado, y esta fundamentado en la eleccion.
Cada una de estas variedades de familias tiene problemas y posibilidades especificas.
jueves, 15 de octubre de 2009
ENSAYO LOS ANTIVALORES EN UNA FAMILA
Los valores que no existen en una familia son los antivalores........
Los antivalores se pueden presentar de varias maneras:
cuando los hijos hacen cosas malas les pegan o les dicen grocerias en vez de que les hablen y los orienten.
Otro antivalores cuando los hijos dicen grocerias a sus papas.
un ejemplo de los antivalores es: una señora tenia un hijo al cual nunca regañaba el niño hacia lo que se le daba la gana entonces le vida le dijo a la señora corrige a tu hijo y ella no izo caso y asi lo dejo. Y con el transcurso de los años el niño se fue haciendo mas y mas rebelde, y llego el momento en el que la mama no tenia ningun control sobre su hijo ya que nunca le habia puesto reglas.
En una ocacion el hijo cometio una falta muy grave asi que la vida le dijo a su mama ahora es cuando todavia puedes corregirlo pero la madre dijo no ya es muy tarde ahora ya no puedo y asi lo dejo.Pero llego el momento en que el hijo ya no podia seguir haciendo mas daño asi que la vida le dijo a su mama bueno pues ahora es mi turno me llevare a tu hijo para que pague por todo lo que a hecho tu en muchas opotunidades pudiste corregirlo pero nunca quisiste...........
ENSAYO DE LOS VALORES EN UNA FAMILIA
Pues los valores bien aplicados en una familia mejoran y facilitan la convivencia entre los miembros de una familia.Los padres son los encargados de que los hijos adquieran valores.
En la mayoria de las familias practica el valor del respeto los hijos deben de respetar a sus padres y no faltandoles al respeto no decirles grocerias; y asi como los hijos debemos ser respetuosos con nuestros padres, los padres tambien deben de respetar a los hijos y una forma muy clara de ver ese respeto es cuando los hijos hacen algo indevido los padres no deberen decirles groce
rias sino al contrario hablar con ellos y hacerles ver que lo que hicieron estuvo mal.......
rias sino al contrario hablar con ellos y hacerles ver que lo que hicieron estuvo mal.......Otro valor que debe se debe de practicar en una familia es el de la honestidad ahi esta muy claro que les hijos deberan decir la verdad a sus padres por que en una ocasion paso esto: valeria rompio una meceta y su mama se dio cuenta y le pregunto que quie habia sido asi que valeria le hecho la culpa a su hermana asi que su mama regaño a vanesa pero se dio cuenta de que valeria le habia mentido asi que no la regaño por que haya roto la maceta sino por que le habia mentido...
Otro valor es la igualdad los papas deben de tratar por igual a sus hijos por que hay veces que los papas le compran mas cosas a un hijo que a otro y eso se ve mal.
viernes, 9 de octubre de 2009
IGUALDAD
La igualdad es el valor que no permite que alguien se sienta superior a otro sino en el mismo nivel...
AMOR
El amor en palabras textuales y sencillas es una fuerte inclinación emocional hacia otra persona, en su sentido más amplio, hacia un animal hacia un grupo de personas u objetos. El valor del amor es la fuerza que mostramos para luchar por lo que amamos, la fortaleza para defender lo que más apreciamos, enfrentar desafíos, superar barreras, derribar obstáculos. Cuando el amor es auténtico surge con la fuerza de la audacia, el atrevimiento, la osadía que nos lanza a correr riesgos para conquistar lo que amamos.
jueves, 8 de octubre de 2009
RESPETO
El Respeto es una de las bases sobre la cual se sustenta la ética y la moral en cualquier campo y en cualquier época. Tratar de explicar que es respeto, es por demás difícil, pero podemos ver donde se encuentra. El respeto es aceptar y comprender tal y como son los demás, aceptar y comprender su forma de pensar aunque no sea igual que la nuestra, aunque según nosotros esta equivocado, pero quien puede asegurarlo por que para nosotros; esta bien los que están de acuerdo con nosotros, sino lo están; creemos que ellos están mal, en su forma de pensar, pero quien asegura que nosotros somos los portadores de la verdad, hay que aprender a Respetar y aceptar la forma de ser y pensar de los demás. FUENTE:http://www.ctv.es/USERS/seip/guada8.htm
TOLERANCIA
La tolerancia es uno de los valores humanos más respetados y guarda relación con la aceptación de aquellas personas, situaciones o cosas que se alejan de lo que cada persona posee o considera dentro de sus creencias. Se trata de un término que proviene de la palabra en latín “tolerare”, la que se traduce al español como “sostener”, o bien, “soportar”. La tolerancia es posible de medir en determinados grados que guardan relación con la aceptación que se tenga ante algo con lo que no se está de acuerdo o que no se adecua al propio sistema de valores. FUENTEhttp://www.youtube.com/watch?v=yR1RW5D-EX8
VALORES
Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta.
valores involucran nuestros sentimientos y emociones.Los valores son creencias o convicciones de que algo es preferible y digno de aprecio.
Una actitud es una disposición a actuar de acuerdo a determinadas creencias, sentimientos y valores. A su vez las actitudes se expresan en comportamientos y opiniones que se manifiestan de manera espontánea.
DEFINICION DE FAMILIA POR EL DIF...
La familia es el primer grupo al que pertenece una persona, ahí se nace,se crece,se vive y se muere como persona.
Es la institución natural, para el espacio educativo y es un ámbito de encuentros y una fuente de virtudes.
La familia es un centro de intimidad y apertura, es decir, unencuentro conmigo mismo y con quienes me rodean para tener lasherramientas necesarias para la convivencia social.
DEFINCION DE FAMILIA POR LA UNESCO...
La definicion que la UNESCO le da a la familia es:
La familia tiene que ser entendida como espacio de cuidado de los niños y niñas, de preocupación por su bienestar, y el infante como un ser distinto del adulto, con características propias.
lunes, 5 de octubre de 2009
QUE ES FAMILIA? POR LA OMS
La OMS define familia como "los miembros del hogar emparentados entre sí, hasta un grado determinado por sangre, adopción y matrimonio. El grado de parentesco utilizado para determinar los límites de la familia dependerá de los usos a los que se destinen los datos y, por lo tanto, no puede definirse con precisión en escala mundial."
La familia es el grupo primario de pertenencia de los individuos. En su concepción más conocida está constituida por la pareja y su descendencia. Sin embargo, el proceso histórico y social muestra diferentes estructuras familiares que hacen difícil una definición de ella.
La familia es el grupo primario de pertenencia de los individuos. En su concepción más conocida está constituida por la pareja y su descendencia. Sin embargo, el proceso histórico y social muestra diferentes estructuras familiares que hacen difícil una definición de ella.
Fuente;http://www.eccpn.aibarra.org/temario/seccion10/capitulo164/capitulo164.htm
QUE ES FAMILIA?
La familia es el núcleo o el epicentro donde se forma la sociedad o el país. Por esta razón no debe ser maltratada, violada, esclavizada, ignorada por su color de piel, desterrada por sus orígenes o principios de religión. Tampoco debe ser odiada por el sitio donde se ubica o vive en este mundo.
Tambien se llama familia al grupo de personas emparentadas entre sí (ascendientes, descendientes, colaterales y afines), que comparten su vida y las relaciones.
martes, 29 de septiembre de 2009
OBJETIVO
EL OBJETIVO de este trabajo es conocer como a lo largo del tiempo la vida del hombre fue evolucionando.
Tambien con el tiempo fueron adquiriendo conocimientos los cuales fueron empleando para su vida cotidiana.
Estos conococimientos le ayudaron a crear nuevos instrumentos..
Tambien con el tiempo fueron adquiriendo conocimientos los cuales fueron empleando para su vida cotidiana.
Estos conococimientos le ayudaron a crear nuevos instrumentos..
jueves, 24 de septiembre de 2009
ENSAYO 2 ''MODOS DE PRODUCCION'''
El productor se separa de los medios de produccion;la acomulacion no es mas que el proceso historico de la disociacion entre el productor y los medios de produccion.
1.-COMUNISMO PRIMITIVO
Es el ultimo modo de produccion basado en la explotacion del hombre por el hombre.El capitalismo se divide en dos clases sociales:la gurguesia y el proletariado.El objetivo fundamental del capitalismo es la obtencion de la plusvalia.
Despues el dinero 
se convierte en capital en una determinada fase del avance de la produccion mercantil.Los capitalistas no convertian el dinero en calidad sino que lo veian como un medio pro el cual enriquecerse.En el capital figuraban dos elementos:el dinero y mercancia.
se convierte en capital en una determinada fase del avance de la produccion mercantil.Los capitalistas no convertian el dinero en calidad sino que lo veian como un medio pro el cual enriquecerse.En el capital figuraban dos elementos:el dinero y mercancia.Que se la fuerza de trabajo: es la union de las capacidades fisicas e intelec
tuales que tiene el hombre y las emplea en la produccion de bienes materiales.
tuales que tiene el hombre y las emplea en la produccion de bienes materiales.Despues de esto vino la industralizacion socialista la cual era constituida el desarrollo de la industria pesada la cual produdia medios como:metal combustible, y materiales de construccion.
Tambien habla del proceso tecnico el cual es un medio poderoso para el aumento de la riqueza social y para elevar el nivel de vida de las personas
El libro tambien cita las diferencias entre el comunismo y socialismo las cuales yo creo son totalmente opuestas:
Las diferencias entre ellos provienen del distinto nivel de madurez economica y cultural de la sociedad comunista en las fases inferior y superior.En el socialismo, la propiedad social existe en dos formas: la estatal y la cooperativa.En el comunismo solo existia una forma de propiedad, la propiedad comunista de todo el pueblo.
Despues de todo esto llegaron los modos de produccion los cuales eran;
1.-COMUNISMO PRIMITIVO
Fue el primer y mas sencillo modo de produccion se caracteriza por que en el no existian todavia las clases sociales, ni la propiedad, ni el estado.
2.-ESCLAVISTA
Es el primer modo de produccion en la historia de
la humanidad en donde ya existieron clases sociales antagonicas y opuestas, esto genero la propiedad privada y el estado. Yo pienso que este modo de produccion fue el mas cruel para el hombre.
la humanidad en donde ya existieron clases sociales antagonicas y opuestas, esto genero la propiedad privada y el estado. Yo pienso que este modo de produccion fue el mas cruel para el hombre.3.-CAPITALISMO
Es el ultimo modo de produccion basado en la explotacion del hombre por el hombre.El capitalismo se divide en dos clases sociales:la gurguesia y el proletariado.El objetivo fundamental del capitalismo es la obtencion de la plusvalia.El capitalismo es producto de un proceso y complejo que significo la transformacion de muchos artesanos y campesinos en obreros asalariados.
4.-MODO DE PRODUCCION COMUNISTA
Este modo de produccion se caracteriza por la desaparicion de la propiedad privada, las clases sociales y el estado. Y es el ultimo modo de produccion.
PELICULA LA GUERRA DEL FUEGO
La pelicula habla sobre la vida primitivadel hombre y que cada sociedad era diferente hombre en ella se encuentran varias sociedades la cuales eran muy defirentes incluso unas mas civilizadas que otras.
El cual que despues de tiempo y larga busquEda llevevaron con sus familias
Una de esas sociedades tenia algo que otra sociedad queria y lo protegia y eso era EL FUEGO asi que la sociedad que no lo tenia decidio ataca
r a la que si, y cuando los atacaron los demas trataron de huir y proteger lo que los otros querian y lo consiguieron se fueron a otro lugar donde pudieran vivir pero no pucieron proteger el fuego por que al huir cruzaron un lago y se les apago.
r a la que si, y cuando los atacaron los demas trataron de huir y proteger lo que los otros querian y lo consiguieron se fueron a otro lugar donde pudieran vivir pero no pucieron proteger el fuego por que al huir cruzaron un lago y se les apago.Tres integrantes de esta sociedad decidieron ir en busca del fuego por lo cual se alejaron de sus familias.
Ellos recorrieron muchos lugares, tambien conocieron a otras sociedades algunas mas civilizadas que ellos y otras no. En su busqueda encontraron a una mujer la cual habia sido esclava por los que querian el fuego, ella los diriji hasta donde ella vivia para darles alimento.
Cuando por fin llegaron a este lugar ellos se dieron cuenta de que ahi estaba lo que buscaban, de que eran diferentes a ellos. En una ocacion cuando hiban a preparar comida uno de ellos veia y se de dio cuenta de que ellos fabricaban el fuego asi que adoptaron este conocimiento.
El cual que despues de tiempo y larga busquEda llevevaron con sus familias
miércoles, 23 de septiembre de 2009
ENSAYO 1
El marxismo-leninismo es la ciencia de las leyes que rigen el desarrollo de la sociedad, es una doctrina totalmente integra compuesta pro tres partes; la filosofia, la economia politica, y la teoria del comunismo cientifico.La produccion de bienes materiales es la base de la vida en la sociedad. Por ejemplo el clero sostiene que el desarrollo se produce por una causa divina.Sin embargo la ciencia ha demostrado que no existen fuerzas naturales , tambien algunos burgueses tienen la creencia de que el desarrollo de la sociedad se debe a causa de ciertas condiciones naturales como :el clima, el suelo, etc.. Tambien habla sobre las fuerzas de produccion, las fuerzas productivas las forman los medios de produccion.Los hombres son los que perfeccionan e inventan las maquinas y amplian sus conocimientos. De esta manera se asegura el desarrollo permanente de las fuerzas productivas tambien el hombre debe trabajar en sociedad para crear los bienes materiales.
Los hombres surgieron hace menos de 1 millon de años la sociedad comenzo con el regimen primitivo del hombre, con el paso del tiempo el hombre adquirio la experiencia de crear instrumentos sencillos y utiles.
Despues de la sociedad primitiva vino el regimen esclavista y asi aumento la desigualdad patrimonial, los ricos eran dueños del dinero y del ganado y los pobres cada vez se hacian mas pobres, y desgraciadamente a cause del arduo trabajo de los esclavos el mundo antiguo alcanzo un desarrollo economico y cultural.
Despues de esto 
vino el feudalismo que se mantuvo durante un largo periodo, en algunos paises se prolongo hasta 200 años.En la epoca del feudalismo de logro un nivel mas elevado de las fuerzas productivas que en la esclavitud.La ganaderia y la agricultura se modernizaron
vino el feudalismo que se mantuvo durante un largo periodo, en algunos paises se prolongo hasta 200 años.En la epoca del feudalismo de logro un nivel mas elevado de las fuerzas productivas que en la esclavitud.La ganaderia y la agricultura se modernizaron viernes, 18 de septiembre de 2009
CTSV...
Ciencia Tecnologia Sociedad y Valores......
Este trabajo se relaciona con la materia por que en ella vemos la evolucion social del hombre como fue aplicando sus conocimientos para realizar instrumentos que le ayudaron a realizar con mas facilidad los trabajos de su vida diaria.......
Tambien con el paso de los años y los diferentes modos de produccion de las diferentes epocas la sociedad se dividia en diferentes clases sociales. En cierta epoca no existian los valores ya que las personas con poder se aprovechaban de los mas debiles,pero afortunadamente con el paso de los años eso se a ido acabando.
BIBLIOGRAFIA.- Libro"Ciencia, Tecnologia,Sociedad Y Valores II"
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